Digitales Lehren ist eine spannende Herausforderung, bei der wir Sie mit unserer langjährigen Erfahrung kompetent unterstützen. Hier finden Sie praktische Ideen, kostenlose Materialien und praxisnahe Online-Fortbildungen für Ihren mediengestützten Unterricht. In kostenlosen Webinaren können Sie Ihre methodisch-didaktischen Kenntnisse im Bereich Deutsch als Fremdsprache und Deutsch als Zweitsprache aktualisieren.

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Kategorie: Nachrichten

Untuk para pelajar berusia 15-17 tahun beserta satu guru pendamping!
 
Seperti apa masa depan dalam bayanganmu? Dapatkan jawabannya dengan mengikuti workshop digital dari Goethe-Institut!
 
Workshop dareCon! membuka peluang bagi siswa-siswi dan guru pendamping untuk mengikuti diskusi digital bersama anak muda 
dari 11 negara!
 
Kamu bisa belajar tentang storytelling Instagram, virtual reality, podcast, fake news, kecerdasan buatan (AI), bahkan mengikuti diskusi TedTalks!
 
Beranikan dirimu dan rancang masa depanmu bersama *#dareCon!
 
Info lanjut:
 
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Sejauh manakah kesiapan kita, para guru bhs. Jerman, dalam mempersiapkan peserta didik menghadapi tantangan dan kesempatan ini??!!

Sudah tuntaskah Perguruan Tinggi pencetak guru bhs. Jerman dalam mempersiapkan tenaga pengajar bhs. Jerman yang diharapkan mempersiapkan peserta didiknya mencapai kompetensi bhs. Jerman yg dibutuhkan? Apakah target kompetensi yang dituju sesuai dengan tuntutan kompetensi guru yang mempersiapkan mereka?

Ayo kita bersama membulatkan tekad untuk tetap meningkatkan kompetensi dan kualifikasi!

 
 

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von Vangelis Koukidis

1. Das Lernen und das Lehren der deutschen Sprache ist seit Jahrzehnten mit Ihrem Namen verbunden. Wann und wie haben Sie gemerkt: „Das ist meine Leidenschaft, dem will ich mich in meinem Leben widmen“?

Nach meinem Studium der Fächer Geschichte und Englisch für das Lehramt an Gymnasien in den 70er Jahren war es nicht so einfach, eine Stelle in der Schule zu bekommen. Auch für Historiker war der Arbeitsmarkt nicht gerade groß. Gleichzeitig gab es einen großen Bedarf an Lehrkräften in der Erwachsenenbildung für Migrantinnen und Migranten. Nachdem ich als Englischlehrkraft angefangen hatte, hat es mir einfach Spaß gemacht in diesem Kontext Deutsch als fremde Sprache zu unterrichten. Mich hat von Anfang an aber auch die Forschung in diesem Bereich interessiert. Die Frage nach dem Unterricht: „Kann man das besser machen?“ beschäftigt mich bis heute.

 

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2. https://www.praxis.gr/de/eimai-kathigitis/5-minuten-daf/item/65-prof-dr-hermann-funk-spricht-ueber-lehrwerke-den-deutschunterricht-und-die-zukunft#

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